•  
  •  
 

Sinaya: A Philippine Journal for Senior High School Teachers and Students

Theme

Humanities, Arts and Education

Title in Filipino [Pamagat ng Pananaliksik]

Citation Practices ng Magkakaibang Kultura sa Q1 Journal Articles

Research Advisor

Not Applicable

Abstract

Citation is a distinguishing feature in research writing that every researcher must include to ensure credible ethical research. Citing sources is necessary as it provides credit to the original author, refers to previous findings, sets credibility, and enables sustainability of the topic. However, studies least consider culture as an element that influences citation beliefs and practices. Most literature holds a lack of language proficiency as the culprit for poor citation skills. Drawing from Hofstede's Cultural Dimension theory (2011) and Lewis’ (2006) Cultural Behaviour in Relation to Writing, this study explores the influence of culture on citation practices with the hope of harmonizing the two elements to the advantage of writers, regardless of culture. Citation features of thirty (30) journal articles published in Q1 journals written by authors of different disciplines from collectivist and individualist countries were analyzed in search of particular practices. Results reveal the alignment of citation behaviour of research writers based on their country’s cultural writing description, indicating that culture indeed affects citation practices, belief in the necessity of citing sources, and ways of citing information. Writing features and patterns found in the Q1 journal articles reveal the cultural foundation on which information must be cited and how these should be cited. Recommendations were presented on how the features can be utilized in education and progressive disciplinary writing that is culturally critical, coherent, and compelling.

Abstract in Filipino [Abstrak]

Mahalagang bahagi ng pagsulat ng pananaliksik ang citation upang matiyak ang kredibilidad at etikal na katangian ng pananaliksik. Nagbibigay-pagkilala ito sa orihinal na may-akda, tumutukoy sa mga naunang pag-aaral, nagpapatibay ng kredibilidad, at tumutulong sa pagpapatuloy ng diskurso sa isang paksa. Gayunpaman, hindi gaanong nabibigyang-pansin sa mga pag-aaral ang papel ng kultura bilang salik na nakaaapekto sa paniniwala at gawi sa pagsipi. Kadalasang itinuturing ng umiiral na literatura na kakulangan sa kasanayang pangwika ang pangunahing dahilan ng mahinang kakayahan sa citation. Batay sa Cultural Dimension Theory ni Hofstede (2011) at Cultural Behaviour in Relation to Writing ni Lewis (2006), sinuri ng pag-aaral na ito ang impluwensiya ng kultura sa mga gawi sa citation, na may layuning mapag-ugnay ang dalawang aspektong ito para sa kapakinabangan ng mga manunulat anuman ang kanilang kultura. Sinuri ang mga katangian ng citation sa tatlumpung (30) artikulo sa Q1 journal na isinulat ng mga may-akda mula sa iba’t ibang disiplina at mula sa mga bansang may collectivist at individualist na kultura upang matukoy ang mga partikular na gawi. Makikita sa mga resulta na umaayon ang citation behaviour ng mga mananaliksik sa paglalarawan ng pagsulat batay sa kultura ng kanilang bansa, na nagpapakitang may malinaw na impluwensiya ang kultura sa mga gawi sa citation, sa paniniwala sa kahalagahan nito, at sa paraan ng paggamit ng mga sanggunian. Ipinapakita rin ng mga natukoy na pattern at katangian sa pagsulat sa mga artikulo sa Q1 journal ang kultural na batayan kung paano at bakit isinasagawa ang citation ng impormasyon. Batay rito, inirerekomenda ang paggamit ng mga natukoy na katangian sa edukasyon at sa pagpapaunlad ng disiplina sa pagsulat upang maging mas kritikal sa kultura, malinaw, at kapani-paniwala.

Download

Share

COinS