Date of Publication

4-2026

Document Type

Master's Thesis

Degree Name

Master of Science in Psychology Major in Human Development

Subject Categories

Psychology

College

College of Liberal Arts

Department/Unit

Psychology

Thesis Advisor

Joanne Salve O. Popanes

Defense Panel Chair

Ron R. Resurreccion

Defense Panel Member

Jaymee Abigail K. Pantaleon
Maria Lourdes L. Chavez

Abstract (English)

Motherhood during emerging adulthood involves navigating ongoing developmental transitions alongside the intensive demands of early childhood caregiving. This study explored the lived experiences of Filipino emerging adult mothers with children aged 1 to 4, focusing on how they negotiate identity development, caregiving responsibilities, coping processes, and support systems within this intersecting context. Using a qualitative multiple case study design, in-depth interviews were conducted with eight Filipino emerging adult mothers selected through purposive sampling. Data were analyzed through within-case and cross-case analyses to capture both individual experiences and shared patterns across cases.

Findings revealed five cross-case themes: Early Assumption of Maternal Roles and Compressed Developmental Transitions; Intensive Caregiving and Heightened Emotional Demands in Early Childhood Parenting; Constrained Self-Focus and Concurrent Identity Development; Evolving Coping Strategies Within Conditions of Limited Control; and Support Systems Within Interdependent Developmental Contexts. These findings illustrate how participants navigated motherhood within a developmental stage typically characterized by exploration, while caring for young children requiring continuous physical presence, emotional regulation, and supervision.

Motherhood during emerging adulthood was experienced not as a disruption of development, but as a reorganization of developmental processes under conditions of sustained caregiving demands. While opportunities for self-exploration were constrained, participants continued to engage in identity development within the context of motherhood, often deriving meaning, purpose, and direction through caregiving roles.

This study contributes to a more nuanced understanding of emerging adulthood by demonstrating how developmental processes are reshaped when experienced alongside early childhood parenting. It highlights the importance of situating motherhood within specific developmental and cultural contexts, particularly in recognizing the unique challenges and adaptive processes of Filipino emerging adult mothers.

Abstract Format

html

Abstract (Filipino)

Ang pagiging ina sa yugto ng emerging adulthood ay nangangahulugan ng sabayang pagharap sa mga pagbabago sa sariling pag-unlad at sa mabibigat na responsibilidad ng pag-aaruga sa maliliit na bata. Sinuri ng pag-aaral na ito ang mga karanasan ng mga Pilipinang ina sa emerging adulthood na may mga anak na edad 1 hanggang 4. Nakatuon ito sa kung paano nila pinamamahalaan ang paghubog ng kanilang identidad, ang kanilang mga responsibilidad bilang ina, ang kanilang mga paraan ng pagharap sa mga hamon (coping), at ang mga suportang natatanggap nila sa ganitong sitwasyon. Gumamit ang pag-aaral ng kwalitatibong multiple case study na disenyo, kung saan isinagawa ang malalalim na panayam sa walong kalahok na pinili sa pamamagitan ng purposive sampling. Sinuri ang datos gamit ang within-case at cross-case analyses upang maunawaan ang natatanging karanasan ng bawat kalahok at ang mga pagkakatulad sa kanilang mga kwento.

Lumabas sa pag-aaral ang limang pangunahing tema: Maagang Pag-ako sa Papel ng Pagiging Ina at Pinadaling mga Pagbabago sa Pag-unlad; Masinsing Pag-aaruga at Mataas na Pangangailangang Emosyonal sa Maagang Pagiging Magulang; Limitadong Pagtuon sa Sarili at Sabayang Pag-unlad ng Identidad; Nagbabagong Paraan ng Pagharap sa ilalim ng Limitadong Kontrol; at mga Sistemang Suporta sa loob ng Magkakaugnay na Konteksto. Ipinapakita ng mga natuklasan kung paano hinaharap ng mga kalahok ang pagiging ina sa isang yugto na karaniwang panahon ng paghahanap ng sarili, habang inaalagaan ang mga batang nangangailangan ng tuloy-tuloy na presensya, emosyonal na paggabay, at pangangasiwa.

Ipinakita rin ng pag-aaral na ang pagiging ina sa emerging adulthood ay hindi hadlang sa pag-unlad, kundi isang paraan ng pagbabago at pag-aangkop ng mga prosesong pangkaunlaran. Kahit na limitado ang pagkakataon para sa sariling eksplorasyon, patuloy pa ring nahuhubog ang kanilang identidad sa loob ng konteksto ng pagiging ina. Sa prosesong ito, nakakahanap sila ng kahulugan, layunin, at direksyon mula sa kanilang papel bilang ina.

Nagbibigay ang pag-aaral na ito ng mas malinaw na pag-unawa sa emerging adulthood sa pamamagitan ng pagpapakita kung paano nagbabago ang pag-unlad kapag ito ay nararanasan kasabay ng pag-aalaga sa maliliit na bata. Binibigyang-diin nito ang kahalagahan ng pagtingin sa pagiging ina sa loob ng tiyak na kontekstong pangkaunlaran at kultural, lalo na sa pag-unawa sa mga natatanging hamon at paraan ng pag-angkop ng mga Pilipinang ina sa emerging adulthood.

Abstract Format

html

Language

English

Format

Electronic

Keywords

Mothers--Philippines; Parenting--Philippines

Upload Full Text

wf_yes

Embargo Period

4-25-2029

Download

Available for download on Wednesday, April 25, 2029

Share

COinS